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              常德市在职中小学教师违规补课专项整治工作方案

              时间:2019-05-13 15:16:52  来源:本站  作者:admin

               

              为贯彻落实全国、省、市教育大会、全省教育系统全面从严治党工作视频会议和市纪委七届四次全会精神,进一步加强中小学(含民办)师德师风建设,规范教师从教行为,有效整治违规补课现象,特制定本方案。
              一、组织机构
                本次专项整治在市中小学违规征订教辅材料问题专项整治办公室统一领导下,由市纪委市监委驻市教育局纪检监察组会同市教育局党风办、督导室、人事科、社管办联合开展整治工作,由局党风办负责日常联络工作。
              二、整治范围
              1.在职中小学教师在校外培训机构兼职;
              2.在职中小学教师组织或参与其他人员组织的违规补课;
              3.在职中小学教师介绍、诱导、强迫学生参加校外补课。
              本方案所称在职中小学教师包括纳入人事编制管理和未纳入人事编制管理的中小学校(含民办)在岗教师。
              三、工作安排
              (一)宣传教育和自查自纠阶段(2019年5月15日前)。
              1.认真组织学习。各区县(市)教育局和市直各中小学校要迅速部署专项整治工作,认真组织学习专项整治方案和教师职业规范,加强师德师风教育,使广大教师进一步了解严禁中小学校在职教师从事违规补课的有关规定要求,进一步认识从事违规补课的危害性及其后果,进一步增强杜绝违规补课的自觉性。
              2.认真组织自查自纠。各区县(市)教育局和市直各中小学校要在广泛学习宣传的基础上,通过学校和教师个人自查、签订自觉抵制违规补课承诺书、对学生和家长进行问卷调查等形式,排查违规补课情况。在自查自纠阶段,参与违规补课的中小学在职教师,要立即停止违规补课行为,并及时退还相关费用。各区县(市)教育局、市直各中小学校在5月20日前将自查自纠工作开展情况和《常德市在职中小学教师违规补课问题自查自纠统计表》(附件1)报市专治办,联系电话:7718307。
              3.畅通举报途径。各区县(市)教育局、市直各中小学校要利用单位网站、公示栏向社会公布专项整治内容和举报电话。举报电话:7718307(党风办),7717057(市教育阳光服务中心),7723050(社管办)。
              (二)集中治理阶段(2019年5月至12月)。
              各区县(市)专治办对所辖区域学校开展专项检查。重点检查学校对本次专项治理工作的落实情况,包括宣传教育和自查自纠情况、学校的具体措施及要求、举报事项的查处情况。要结合校外培训机构专项整治,及时掌握在职教师在培训机构兼职情况,通过明查暗访及时发现组织、参与违规补课行为,从严查处,从严问责。各区县(市)专治办、市直各中小学校于每月25日前将《常德市在职中小学教师违规补课问题执纪问责情况统计表》(附件2)报市专治办,联系电话:7718307。市专治办将对各区县(市)整治情况不定期进行督查暗访。
              2019年12月后,整治措施长期坚持。
              四、工作要求
              1.加强组织领导。要切实履行好工作职责,扎实组织开展本区县(市)专项整治工作,专治工作将纳入市政府对各区县(市)政府履行教育职责的年度考核。各中小学校主要负责人是专项整治工作第一责任人,要切实担负起教育和监管本校教师的责任与义务,依法依规、果断有力、及时有效地处置违规补课行为。
              2.强化工作措施。要加强违规补课专项整治工作宣传力度,确保专项整治政策精神传达到校、落实到人;要畅通举报途径,加大明察暗访力度,把摸排核实问题线索作为推进专项整治的重要手段;要加大对顶风违纪典型案例的通报曝光力度,形成有力震慑。
              3.严肃执纪问责。要加大执纪问责力度,在专项整治启动之后,仍然存在违规行为的在职中小学教师,一经查实,依据教育部《关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)>的通知》(教师〔2018〕18号)和常德市教育局《关于印发<常德市中小学教师资格定期注册制度试点工作实施方案(试行)>的通知》(常教通〔2016〕132号)有关精神,一律给予记过及以上处分,教师资格定期注册按不合格处理;未纳入人事编制管理的聘用人员,一律解聘;特级教师、学科带头人、骨干教师和名师一律撤销其荣誉称号,取消相关待遇。对制止在职中小学教师违规补课不力的公办学校,要追究学校主要领导和相关责任人的责任;对民办学校要限制其招生计划,取消年度评优资格。
              4、建立长效机制。要切实加强教师职业道德教育和学校常规管理,完善教师管理制度,将不组织、不参与并抵制有偿补课作为学校和教师日常管理和年终考核的重要内容。坚持标本兼治、综合治理,逐步建立健全学校和教师“不敢、不能、不想”有偿补课的长效机制,切实杜绝有偿补课现象的发生。
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